黄河水奔腾流淌，湿润的风掠过岸边。在这片有着母亲河印记的土地上，菏泽市牡丹区人大代表、李村镇中心校校长刘景耕耘不辍、步履不停。

破局“合校阵痛”：以民心为尺丈量教育温度

“娃要去5里外的学校，雨天谁送？午饭咋办？”去年，李村镇明德小学与高寨小学的合并计划因家长反对陷入了僵局。面对这样的场景，作为项目负责人的刘景没有急于解释政策，而是带着项目其他成员进行了细致的走访调研。

他们用一周时间走遍了12个村庄，在与学生家长的交流中，刘景发现，家长们的担忧集中在安全与适应问题上。孩子们独自去较远的学校，雨天的交通安全让人揪心；午饭能否吃得营养、吃得放心，也是家长们的心头大事。

基于此，刘景提出了“合校方案”：为远途学生配备专职随车照管员，确保孩子们上下学的安全；协调设立规范化食堂，提供营养均衡的午餐，让孩子们吃得健康；组织学生开展“手拉手”活动，让即将合并的学生提前熟悉校园环境，减少陌生感。

“刘校长把细节做到了我们心坎上。”村民李建军感慨道。这些贴心的举措得到了家长们的认可。

赋能教育创新：让黄河文化浸润课堂

乡村教育振兴，教师是关键。今年3月，刘景带领15名骨干教师到郓城县第一小学“取经”。在看到该校教师以“黄河泥塑”为课题指导学生开展“探索式”学习后，随行教师们不禁感慨：“原来课堂可以这样鲜活！”

经多方协调，刘景邀请齐鲁师范学院院长范勇带领专家团队驻校指导。范勇在“教育心理学”课上举着学生作文说：“这些文字里有着对黄河的质朴热爱，我们要做的不是‘拔高’，而是‘唤醒’。”随后，专家团队开设了“大单元教学设计”“作业分层设计”等专题培训，指导学校教师开发了6门“黄河文化”校本课程。这些课程将黄河文化融入教学中，让孩子们在学习知识的同时，也能深入了解家乡的文化。

情系生态：让“龙须沟”焕新颜

作为人大代表，刘景始终将生态议题作为履职重点。农村坑塘污染问题，曾是当地生态环境的“顽疾”，严重影响居民生活与乡村风貌。刘景深入田间地头调研，广泛收集民意，精心撰写并提出关于加强农村坑塘治理的建议，这份建议得到了区人大常委会的重视，被列为年度重点督办建议。

在项目推进过程中，刘景积极奔走协调，监督工程进度与质量。经过不懈努力，全镇37处坑塘完成了生态修复，昔日的“龙须沟”变身清水池塘。

责编：王晶 徐榕悦