在山东省德州市，有这样一个“特殊”的人大代表小组，这个小组全部由来自教育系统的省、市人大代表组成，是山东省成立的第一个职业类代表小组，它就是德州市省、市人大代表教育专业小组。多年来，德州市省、市人大代表教育专业小组提出的9件议案，全部被作为议案办理，尤其是《山东省学生体质健康促进条例》(下称“《条例》”)已于2018年9月21日审议通过，并于当年11月颁布实施。1年过去了，记者走访德州中小学校发现，《条例》的实施对中小学生的健康发展已经发挥了重要作用。

该《条例》是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规，《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品;严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。同时，《条例》还规定，学校应保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，中小学校还应该每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。

记者来到德州市第九中学(下称“德州九中”)时，30分钟的大课间体育活动刚刚结束，操场上有3个班级正在上体育课。2017级28班的陈庆亮告诉记者，加强体育锻炼后，他明显感觉到身边同学身体素质的提高。在此之前，不少同学很难跑下800米全程，但现在，28班的所有同学已经都可以轻松跑完全程。除了日常体育锻炼，德州九中还专门增设了柔力球、校园啦啦操、乒乓球，甚至射击等课程。

无论对学校老师，还是家长而言，孩子带不带手机进学校，一直是个令人纠结的问题。对此，该《条例》给出明确规定，“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”。德州九中副校长夏建敏表示，由于发现电子产品对学生的危害大，在这个《条例》实施之前，学校就不允许学生带手机进校园，但缺乏法律依据做支撑，虽然大多数学生、家长是理解的，难免有个别学生、家长提出质疑，老师也不好解释。

另外，由于手机属于私人财产，老师没收后直到交给家长，中间还有很长时间的保管责任。没有明文规定，管理起来缺乏依据，老师们也没有底气。夏建敏告诉记者，有一次，一位老师将学生手机没收后丢失，这位老师赶忙去买了部新手机还给了学生家长，生怕家长说什么。但该《条例》做出了明文规定，让老师的管理有依据、合法化，底气也足了。