在新时代新征程上，如何更好地赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展?多位长期致力于文化传承与发展工作的住鲁全国人大代表，从各自视角和不同领域出发，分享了经验体会，并提出了许多富有建设性的意见建议。
壮大人才队伍 守护文化根脉
“非物质文化遗产是中华民族的瑰宝，是历史长河中闪耀的明珠。保护好、传承好、利用好这些宝贵的文化遗产，对于赓续中华文脉、增强文化自信、促进文明交流互鉴具有不可估量的价值。”全国人大代表、山东省国瓷陶艺书画院院长王一君在谈及非遗保护时说。
多年来，王一君深耕手工艺领域，他深知非遗传承的不易。一代又一代非遗传承人，用他们的智慧和汗水，将非遗从历史尘埃中拾起，融入现代生活的洪流，使其焕发出新生机。然而，在调研中他发现，不少非遗项目仍面临传承困境，传承人队伍出现了明显的青黄不接现象，老一辈传承人逐渐老去，而年轻一代愿意投身非遗传承的人却寥寥无几。这种人才断层的状况，导致一些独特且珍贵的技艺正濒临失传，非遗文化的保护与传承工作刻不容缓。
对此，王一君建议，要构建多元化的非遗认定体系，推动非遗传承模式多样化发展，推动学校、企业与手艺人之间合作，建立健全以培养学生技能为主的现代人才培养模式。同时，要不断加强非遗生产性保护示范基地、传承基地和传播基地建设，让企业实体与传承项目相匹配，摆脱单纯的技艺传承，肩负起非遗传承与文化创新、扩大非遗传承项目影响力等多项责任。
“非遗传承，关键在人。”作为一名传统戏曲演员，全国人大代表、临沂市柳琴戏传承保护中心国家一级演员刘莉莉对于传统艺术的传承有着自己的见解。在她看来，非遗项目的保护与传承，不能仅仅停留在抢救和保护的层面，更要注重培养和激发传承人的创新活力。她提出，应加大对非遗传承人的培训和扶持力度，帮助他们在保留传统技艺精髓的基础上，结合现代审美和市场需求进行创新，使非遗手工艺品更加符合当代人的审美和生活需求。
用科技“出圈” 让文化绽放
“科技为传统文化创新发展注入新动能。”全国人大代表、山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明深感数字技术的飞速进步，为传统文化的广泛传播提供了加速度。在他看来，作为中华民族的瑰宝，优秀传统文化散发着独特魅力。数字化技术犹如一股强劲春风，为中华优秀传统文化的传承与发展带来了前所未有的机遇。
杨朝明表示，借助数字化技术，传统文化能够以更加生动、直观的方式呈现给大众。无论是古代的经典著作、传统的礼仪规范，还是深邃的哲学理念，都可以通过数字图书、三维模型、虚拟仿真等先进技术，以崭新的形式出现在人们视野中。这样的呈现方式，不仅使传统文化更加贴近现代人的认知习惯，也让其在当代社会焕发出新的光彩和生命力。
为了进一步推动传统文化的数字化传播，杨朝明建议应充分利用大数据、人工智能等前沿技术，构建智能化知识传播平台，让公众能够更便捷地获取知识，感受传统文化魅力。同时，通过虚拟现实技术模拟的历史场景，使受众身临其境体验传统文化的独特韵味，从而加深理解与认同。
“在科技迅猛发展的今天，我们应该充分利用数字化技术，为文物的保护与传承开辟新路径。”全国人大代表、青州市博物馆研究馆员王瑞霞对科技在文物保护方面所发挥的作用有着切身体会。
她表示，数字化复原技术能够精准捕捉文物的每一个细节，通过三维扫描、虚拟现实等手段，重现文物的历史风貌。这不仅能够为文物研究提供更为丰富的资料，还能让公众在沉浸式体验中感受历史的厚重与文化的魅力。为此，她提出应进一步加大对文物数字化保护技术的研发投入，建立全国性文物数字化资源库，实现文物信息的共享与高效利用。
赓续红色基因 厚植文化沃土
良好的文化生态，是传承和弘扬历史文脉的重要保障。全国人大代表、山东电影电视剧制作中心原艺术副总监赵冬苓深刻认识到营造良好文化生态的重要性，并对当前文艺创作方面面临的问题进行了分析。
随着市场经济蓬勃发展，文化商业化过度现象愈发凸显。部分文化产品过度追求商业利益，而忽略了对文化内涵和价值的深入挖掘，导致精神内涵被淡化。更为严重的是，一些作品如抗日“神剧”，为了提高收视率，不顾历史真实编造情节，呈现出低俗化趋势。与此同时，同质化现象也日益严重，文化的多样性和丰富性正面临挑战。
针对上述问题，赵冬苓提出了一系列解决方案。她认为，一方面需要加强对文化市场的监管和引导，建立健全相关法律法规，规范市场秩序;另一方面，广大文艺工作者应致力于创作出更多蕴含深厚文化底蕴的优秀作品，充分利用红色资源，传承红色基因，弘扬革命精神。通过这些作品，可以引导社会大众树立正确的文化价值观，提升整体文化品位，从而有效抵制文化商业化过度的负面影响。
此外，赵冬苓还提到了文化创新的重要性。她认为，只有不断创新，才能推动文化多样化发展，增强文化的吸引力和影响力，进一步丰富和完善文化生态。
“红色文化蕴含着丰富的革命精神、鲜明的时代特征和厚重的历史内涵。”全国人大代表、聊城市实验中学副校长窦延丽说。在她看来，红色文化对于营造良好的文化生态、激发全民爱国热情、促进文化多样性和创新性发展有着不可替代的作用。
“作为一名教育领域的人大代表，我认为应当将红色文化的传承与弘扬融入到日常教学活动中，开发适合不同年龄层次的红色文化课程，让红色文化在孩子们心中生根发芽。”窦延丽还倡导，通过组织红色文化主题活动、参观红色教育基地等方式，让孩子们在实践中感悟红色文化魅力，进一步加深对革命历史和革命精神的理解与认同。
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