加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，是推动教育、科技、人才一体化发展的关键引擎。

作为人口大省、教育大省，山东高度重视学科专业建设。省十四届人大常委会第二十二次会议听取和审议了省政府关于省属高校一流学科建设情况的报告，以高质量监督助推省属高校一流学科建设。

去年，省属公办本科高校科研经费达到85.6亿元，同比增幅35.89%；《中国科技成果转化年度报告（2025）》显示，省属高校以转让、许可、作价投资方式转化科技成果的合同金额达7.5亿元，签订技术开发、咨询、服务类合同金额55.3亿元，均位居全国前列……近年来，我省统筹推进教育、科技、人才一体发展，持续优化政策保障，关键指标实现突破。

“在前两轮‘双一流’建设中，全国共有147所高校（部属高校93所、省属高校54所）入选，其中第一轮140所高校、465个学科，第二轮新增7所高校、41个学科，我省共有3所部属高校的8个学科入选。”省教育厅相关负责同志在报告时指出。

今年，国家启动新一轮“双一流”遴选。为推动省属高校一流学科建设，助力新一轮“双一流”扩容，常委会组成人员围绕增强学科核心竞争力、打造高水平人才梯队、深化产教融合等展开深入审议，以务实之策为一流学科建设把脉开方。

学科专业是高等教育体系的核心支柱，是“双一流”建设的重要基础。

省人大教科文卫委在初审意见中提出，应建立以科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整优化机制，推动高校积极对接国家重大战略需求和我省绿色低碳高质量发展先行区建设等任务，科学制定学科专业发展规划，不断优化学科专业结构，在人工智能、量子科技、生物制造等前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。

人才是第一资源。坚持人才引领发展的战略地位，是新时代人才强国战略的核心原则。

初审意见建议省政府及有关部门深度融入国家新时代人才发展战略布局，以打造全国重要的人才集聚高地为引领，全方位培养引进用好人才。引导高校聚焦建设拔尖创新人才自主培养体系，全面提升创新型、应用型、复合型优秀人才培养能力，围绕服务我省“十大创新”“十强产业”“十大扩需求”等行动计划，加大基础学科人才、理工农医类人才、交叉学科人才以及哲学社会科学拔尖人才培养力度，为经济发展、产业转型提供更多“上手快、后劲足”的高层次、高素质人才。

深化产教融合与校地协同，是推动一流学科建设与区域发展同频共振的重要路径。

省人大教科文卫委认为，应加强高校与科研院所、企业等在人员互聘、成果互认、设施共享等方面协同合作，引导高校打破传统路径依赖，构建与区域经济社会发展同频共振的新范式。各级政府要主动对接驻地高校，协助高校积极争取社会资源，加大多渠道建设力度，实现“双向奔赴”、同向同行。同时，还应结合区域科创中心建设等重大工程、重大计划，支持高校立足优势扩大社会合作，提高科技成果转化效能，推进一流学科建设与产业转型升级互促共进，更好服务地方经济社会发展。

据了解，此前，省人大常委会组成调研组，深入济南、青岛、济宁等设区的市，实地察看部分省属高校学科建设情况，与人大、政府、高校有关负责同志及教学科研工作者面对面交流，并书面征求部分省人大代表、省直有关部门、专家学者的意见建议。扎实的一线调研，为本次审议奠定了坚实基础。

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